大概日本算是奉行所谓“快乐教育”最彻底的国家吧？很多华国人都羡慕日本中学生那丰富多彩的社团生活以及每天下午三点就准时放学的作息时间, 甚至如果你对社团没有任何兴趣，你还可以当个快乐的“归宅部”，每天早早回家或打工或打游戏。而且某些情况下，你可以以诸如内心过于害羞、与同学相处不来、遭遇到了同学间的冷暴力等等理由申请在家修习也是可以的。
用最简单的话就是, 日本的中学生是想上学就上学，不想上学就不上学，听上去多美好是吧？但问题是，你的大学怎么办？没有人会告诉你日本的私立中学为什么收费那么高还是有那么多人想办法挤进去, 那就是因为私立学校它不用贯彻日本政府推行的“快乐教育”政策, 人家是实打实地教你如何考大学或留学。而且即便是日本的高中，也有所谓的“进路制高中”, 这就是所谓的“升学为第一目标”的公共高中。人家也有社团活动, 但是如果这种社团无助于升学，那就取消；人家课业负担一样很严重, 而且还是得到家长的许可。
最重要的是，日本的补习班强度那是很多华国学生领略不到的。看看日本的动漫作品，不少优等生之所以成为归宅部就是为了在下午参加一个补习班, 然后吃完晚饭再来一个补习班，周末再来参加几个补习班。所以对于日本的中产阶级家庭来说，孩子在中学阶段的补习费用那可是非常高昂的开支。特别是那些能够辅导进入东大、京大这样名校的辅导班, 人家一学期的费用不比私立高中便宜多少。相较而言, 樱坂学园为寄宿生提供免费的老师辅导已经算是非常优厚的待遇了。这种待遇都是可以写到招生手册里给家长们看, 而且家长们在选择学校的时候也一定会优先考虑这样的中学。
林翔的功课在樱坂学园高校部是数一数二的存在, 同时再加上他的体育优秀, 因此学校估计他去东京大学或京都大学是没有太大的问题，所以几个负责辅导寄宿生的老师也被暗中叮嘱多关注一下他。毕竟不管林翔平时表现得有多好多自律，但毕竟还是没长大正处于叛逆期的孩子，万一发生点什么事情你可是影响一辈子的。就在林翔刚刚做完一套东京大学往年的招生试卷之后，一股异常的能量波动在校园里出现。林翔皱了皱眉头，然后不动声色地站起身。
看到辅导老师正疑惑地看着他，他微笑并轻声地说道：“夏川老师，我打算去跑几圈，然后就去洗个澡便回宿舍准备睡觉了。我今天的复习已经完成了。”
夏川老师自然知道林翔一直在做试卷，所以含笑点点头，然后嘱咐道：“翔君不要太辛苦了，跑完步要及时记得补充水分和洗个热水澡，如果感冒了可不是一件好事呢。”
谢过夏川老师的关心之后，林翔就离开了宿舍，朝着球场慢跑了过去。此时的球场附近已经格外安静，只有几个路边的路灯还发着昏黄的灯光，仿佛这里什么都没有发生过。不过那股异常能量波动残余的痕迹还留在那里，林翔颇为疑惑地站在那查看着附近。自从驱魔人和圣骑士在学园附近出现之后，樱坂学园还真的是越来越不平静了。不过林翔对于樱坂学园在整起事件里是否无辜也表示怀疑，能够将一个驱魔人培训学校安置在樱坂学园的底下，林翔不相信樱坂学园的所有者是毫不知情的。
空间魔法是最神奇的法术之一，同时也是最繁琐的法术，因此在施法的过程中是极其复杂的。要施展一个如此庞大而复杂的法术，林翔觉得除非是那些大罗金仙级别的远古大神们或许还可以做到掩人耳目。但是在末法时代，林翔不认为有人能够做到这样的事情。因此林翔可以很轻易地推断出，驱魔人学校的存在是樱坂学园完全知晓的事情，甚至还参与到了其中。
就在林翔仔细查看的时候，忽然那股能量波动再次出现，等林翔回头之后，他顿时笑了。他原本还以为是什么妖物能够躲过他的神识查探，原来是一只式神。式神是属于日本神道的一种法术，类似于华夏的符咒术。在符纸上写下咒文，然后以某些东西为牺牲，获得某些神物或妖物寄托于符纸上，于是就成了式神。式神这种法术到底是谁创造出来的，林翔估计日本神社本厅的那群老家伙们都不清楚。但是式神这门法术的集大成者非安倍晴明这个日本第一阴阳师莫属！他的十二式神迄今都是日本最强式神，可惜在安倍晴明死后，这十二式神只愿保护安倍晴明的后人土御门一家，却不再甘受任何阴阳师的驱使了。式神只有在发动的时候才会有法术波动，否则就是一张破纸，也难怪林翔无法感应。
大抵日本的阴阳师们按照其修为的高低能驱动一到三个式神，最多大约就是五个式神了。至于想像当年安倍晴明那样驱使十二个式神，那是几乎不可能了。由于驱使的式神数量有限，日本的阴阳师们居然结合到世俗界军队的操练方式将式神进行了分类，好让它们之间能够形成配合。所以日本阴阳师的式神们大概分为三类：攻击类、防御类和辅助类。
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